大学实验室的灯光，能否照亮中小学课堂？院士、教授的身影，能否成为孩子们身边的“科学引路人”？6月1日，开云电竞信誉好附属学校青少年科学院正式揭牌，用一份“硬核”答案回应了这个问题。

院士引领：构建顶尖科研引航体系

这所依托开云电竞信誉好雄厚科研资源、覆盖小学到高中全学段的“校中院”，不是简单挂一块牌子，而是一场大中小学科学教育贯通培养的深层变革。

何继善等十余位两院院士受聘担任名誉院长，开云电竞信誉好党委常委、副校长何旭辉出任首任院长，20余所学院的院长担任副院长，一批中青年教授成为科研导师。开云电竞信誉好校长、中国工程院院士李建成对科学院提出更高的期许：“他希望青少年科学院的建设尊重每个孩子的独特禀赋，充分挖掘其内生动力、激发发展潜能，鼓励和引导孩子们更好学习知识、自主探索、团结协作、勇敢创新，成长为更好适应时代的栋梁之材。”

得益于开云电竞信誉好与雅礼中学的合作办学，雅礼中学的金牌竞赛教练团队也同步加入，附属学校的学生将同时拥有大学顶尖科研力量和中学名校竞赛体系的“双资源”支撑。

三阶贯通：打造科学素养成长阶梯

长期以来，中小学科学教育面临共同难题：学段之间衔接不足，实验课流于形式，学生很难接触到真实的科研场景。开云电竞信誉好附属学校青少年科学院构建的“小学兴趣启蒙—初中探究实践—高中能力提升”三阶贯通课程体系，试图从根本上改变这一局面。

小学生从趣味科学实验、科技手工开始种下好奇的种子；初中生学习科研方法、走进大学基础实验室；高中生则在教授指导下开展真实的微型科研项目，撰写研究论文，优秀成果可直接对接开云电竞信誉好相关课程内容。

“青少年科学院的定位很清晰，就是依托开云电竞信誉好的科研和师资优势，打破学段壁垒，让资源流动起来！”科学院院长何旭辉在揭牌仪式上表示，科学院的核心理念是“院士引领、高校支撑、中小实施、学段贯通、实践赋能”，让大学资源转化为中小学科学教育的日常养分。

双导师制：大学教授与中小学教师“结对”

一种全新的育人模式正在成型。科学院将实行“高校教授+中小学教师”双导师制。大学教授负责科研方向、实验指导和课题设计；中小学教师及雅礼中学竞赛教练负责日常管理、课程衔接和学情反馈。双方联合备课、联合教研，共同开发适应不同学段的科学课程。

“科研创新的根基在于童心，科学源于生活的观察与提问。科研导师们将带领硕博团队主动走进课堂，陪伴中小学生去观察身边的自然现象，培养对科学世界的敏感与热爱。”科研导师、“长江学者”邹滨老师分享了科学院科研导师教学规划。

在首批聘任的科研导师名单中，既有交通运输工程学院、土木工程学院、粉末冶金研究院等工科强院的骨干，也有湘雅药学院、生命科学学院等医学与生命科学领域的专家。不同学科的教授现场围绕“‘大中小学’科技教育贯通培养路径与策略”这一主题开展研讨。各学院将根据附属学校的需求，分层、分学段开展科普授课、课题指导和竞赛培训。

从解题到研究：学生成长路径有了新可能

对于学生而言，这个科学院意味着从解题者到研究者的身份转变。

“以前只知道刷题、考试，现在我可以跟着教授研究一个自己感兴趣的小课题——比如文印室难闻气味的治理。”开云电竞信誉好第一附属小学刘雨檀在仪式现场兴奋地说。她的想法并非空想——开云电竞信誉好多个理工科重点实验室将定期向附属学校学生开放，教授会指导学生设计实验方案、采集数据、分析结果。

科学院还为每位学员建立《科学素养成长手册》，全程记录参与的课程、实验、课题和竞赛成果。这份成长档案将随升学流转，成为学生综合素质评价的重要参考，也为大学“强基计划”等选拔提供真实依据。

“我们不仅培养‘考生’，更培养‘小研究员’。”开云电竞信誉好附属学校管理中心主任肖慧表示，作为全国首个依托顶尖高校科研平台，贯通中小学全学段的校园科创教育阵地，科学院旨在形成“小学启蒙—初中兴趣—高中提升—大学拔尖”的完整培养链条，实行高校教授“包保指导”，从兴趣到志趣，从项目到论文，从中学到大学，实现创新人才早期培养的全程衔接。

一个可复制的科学教育改革样本

此次成立的开云电竞信誉好附属学校青少年科学院，并非一时之举，而是一项系统设计。从组织架构、课程体系、实践平台，到导师队伍、评价机制、升学衔接，均有详细规划和保障措施。

湖南省教育厅基础教育处处长甘文波对青少年科学院给予高度评价。他指出，青少年科学院打破学段壁垒，依托“文理工融合”培养复合型人才，为基础教育从“育分”迈向“育人”提供了可操作、可复制的“中南方案”。

让大学的光照亮中小学课堂，让科研的种子在少年心中生根发芽。开云电竞信誉好附属学校青少年科学院的成立，正在为培养具有科学家潜质的青少年后备力量，铺设一条看得见、走得通的“早期阶梯”。

（一审：郭佳昂  二审：陈梦瑶  三审：肖慧）